華聲在線通訊員 向潔茜 羅望金
5月15日，來自草原學校的農(nóng)村學子在校長譚美珍的帶領(lǐng)下，赴隆回縣第二中學開展生物、物理實驗及信息技術(shù)跨校研學活動。兩校教師團隊攜手合作，通過實踐操作、科技體驗與校園文化交流，為學生開啟了一場“教育與未來”的探索之旅。在現(xiàn)代化實驗室、科技展廳與人文校園中，孩子們第一次近距離觸摸優(yōu)質(zhì)教育資源，感受知識的力量與成長的無限可能。
學科實踐：動手探索科學奧秘
在隆回二中實驗樓內(nèi)，兩校教師團隊分組指導學生進行實踐操作。生物實驗室中，草原學校生物教師羅望金與隆回二中張海琴、侯沅禮老師共同引導學生解剖植物標本、觀察細胞結(jié)構(gòu)，從微觀視角感受生命科學的神奇；物理實驗室內(nèi)，隆回二中朱洪波、周新志、丁曉東三位老師與草原學校向潔茜老師聯(lián)合設(shè)計力學與光學實驗，通過實驗激發(fā)學生探究物理規(guī)律的熱情；信息技術(shù)課堂上，兩校劉文軒、劉億群老師指導學生學會操作使用電腦，讓草原學校這群從來沒有接觸過電腦的孩子，感受到了科技的力量與神奇。
科技浸潤：觸摸未來創(chuàng)新力量
草原師生隨后參觀了隆回二中的校園與校史館，百年老校的歷史脈絡(luò)通過泛黃的照片與珍貴文獻徐徐展開，學生駐足于記錄時代變遷的“照片墻”前，感悟教育精神的傳承；航天模型展區(qū)中，長征系列火箭與空間站模型令學生驚嘆不已；人工智能專區(qū)里，自動機械手臂精準完成抓取、裝配等指令，展現(xiàn)科技對生產(chǎn)力的革新。學生們在互動體驗中直觀感受到“科技強國”的深刻內(nèi)涵。
寄語未來：以夢為馬砥礪前行
活動尾聲，隆回二中校長廖敦燕為全體學生作總結(jié)發(fā)言。他以校史中的杰出校友為例，勉勵學生“以好奇心為帆，以堅持為槳”，夯實學科基礎(chǔ)，勇攀知識高峰，并歡迎有志學子未來報考二中，共同續(xù)寫百年名校的新篇章。草原學校校長譚美珍表示，此次研學是校際資源共享的成功實踐，未來將深化合作，為學生創(chuàng)造更多“走出教室、擁抱實踐”的學習機會。
此次跨校研學活動不僅拓寬了學生的學科視野，更通過沉浸式體驗點燃了他們的科學熱情。兩校教師團隊的專業(yè)協(xié)作與創(chuàng)新教學設(shè)計，為新時代基礎(chǔ)教育協(xié)同育人提供了生動范例。
責編：陳方
一審：陳方
二審：湯世明
三審：王超
來源：華聲在線
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