2025年12月11日晚，耒陽市實(shí)驗中學(xué)多功能會議室燈火通明，初二年級“個人成長英文演講比賽”決賽在此舉行。本次活動并非傳統(tǒng)意義上的英語競賽，而是一次深度融合項目化學(xué)習(xí)理念的綜合性素養(yǎng)實(shí)踐，旨在引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)任務(wù)中實(shí)現(xiàn)自我探索與能力升華。
據(jù)悉本次比賽最鮮明的特色在于其嚴(yán)謹(jǐn)而創(chuàng)新的“項目化”流程。在長達(dá)數(shù)周的預(yù)備階段，全體學(xué)生首先完成了系統(tǒng)的“個人成長反思表”，對自身身心、學(xué)業(yè)、社交等多維度進(jìn)行深度剖析，并與同伴交換意見，實(shí)現(xiàn)初步的元認(rèn)知碰撞。隨后，學(xué)生們將抽象反思轉(zhuǎn)化為直觀的“成長圖表”，親手繪制折線圖、信息圖等，佐以照片，讓成長軌跡“可視化”。班級內(nèi)的小組分享與推選，更是融合了協(xié)作學(xué)習(xí)與批判性思維訓(xùn)練。
決賽舞臺上，脫穎而出的選手們依托親手制作的成長圖表，用英語娓娓訴說自己的蛻變故事。演講不僅考察語言組織與表達(dá)能力，更展現(xiàn)了他們基于數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、整合并創(chuàng)造性表達(dá)的素養(yǎng)。評委們從語言運(yùn)用、內(nèi)容深度、圖表質(zhì)量及表達(dá)效果等多維度進(jìn)行綜合評價。最終評出特等獎一名，一等獎三名，二等獎六名，三等獎十名，并現(xiàn)場進(jìn)行了頒獎。
此次活動成功將英語學(xué)習(xí)從語言訓(xùn)練升華為賦能個人成長的工具。學(xué)生通過“反思-數(shù)據(jù)化-可視化-演講表達(dá)”的完整閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)了對自我的系統(tǒng)性認(rèn)知、對信息的綜合處理以及對觀點(diǎn)的有效傳播，充分體現(xiàn)了在真實(shí)情境中培養(yǎng)核心素養(yǎng)的教育追求。比賽雖已落幕，但項目所倡導(dǎo)的深度反思與創(chuàng)意表達(dá)精神，將持續(xù)助力學(xué)生的全面發(fā)展。
（通訊員 肖賽古）
責(zé)編：陳方
一審：陳方
二審：湯世明
三審：田從梅
來源：華聲在線
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