華聲在線12月16日訊（通訊員 危勇）在平江縣伍市鎮(zhèn)白楊小學(xué)的操場上，每當課間鈴聲響起，一抹抹鮮艷的紅旗便如波浪般涌動，伴隨著孩子們清脆的笑聲與整齊的口號聲，一場充滿活力與美感的旗舞操正在上演。這不僅是孩子們釋放天性的快樂時光，更是學(xué)校傳統(tǒng)與創(chuàng)新交融的生動實踐，見證著孩子們在自信與風(fēng)采中茁壯成長。
一、快樂與成長:旗舞操中的童年歡歌
旗舞操的旋律一響起，孩子們便如歡快的小鳥般奔向操場。他們手持紅旗，在陽光下奔跑、跳躍、揮旗，動作時而如白楊般挺拔，時而如流水般靈動。紅旗翻飛間孩子們的臉上洋溢著純真的笑容，汗水在額頭閃爍，卻掩不住眼中的興奮與專注。低年級的孩子或許動作稍顯稚嫩，卻一絲不茍地模仿著高年級同學(xué)的標準姿態(tài)；高年級學(xué)生則如旗舞的“小領(lǐng)袖”。每一次揮旗、轉(zhuǎn)身、隊列變換，都凝聚著他們的默契與努力。在旗舞操中，孩子們不僅鍛煉了體魄，更學(xué)會了協(xié)作與堅持一一摔倒時互相攙扶，動作不協(xié)調(diào)時互相鼓勵,集體的榮譽感在紅旗的傳遞中悄然生根。這份快樂，不僅來自運動本身的暢快，更源于共同成長的溫暖。
二、傳統(tǒng)與創(chuàng)新:白楊精神的旗舞傳承
白楊小學(xué)歷來以“堅韌如楊，向上生長”為校訓(xùn)，而旗舞操正是這一精神的鮮活載體。學(xué)校將傳統(tǒng)課間操升級為旗舞操，既保留了強身健體的傳統(tǒng)目標，又融入了藝術(shù)美感和文化內(nèi)涵。紅旗象征著傳承與希望，舞動紅旗的動作設(shè)計汲取了傳統(tǒng)舞蹈的韻律，又結(jié)合現(xiàn)代體操的活力元素，使里煥發(fā)新生。音樂的選擇也別具匠心:既有激昂的民族旋律激發(fā)愛國情懷，又穿插輕快的流行節(jié)奏貼合兒童喜好。老師們還鼓勵孩子們參與動作創(chuàng)編，將他們的奇思妙想融入集體表演，某次，學(xué)生提議加入“白楊樹搖曳”的舞旗動作，被編入隊列變換中，讓孩子們在傳承中體會到創(chuàng)新的自豪。這種“傳統(tǒng)為根,創(chuàng)新為翼”的理念，讓旗舞操成為學(xué)校一張獨特名片。
三、自信與風(fēng)采:旗舞少年的光芒綻放
旗舞操的舞臺,是孩子們展現(xiàn)自我的廣闊天地。從最初握旗時的手足無措,到能自信地完成整套動作；從羞于在眾人面前展示,到昂首挺胸成為領(lǐng)操員一一孩子的變化清晰可見。五年級有一個學(xué)生曾因協(xié)調(diào)性差而自卑，但在老師和同學(xué)的耐心幫助下，她逐漸掌握了旗舞的節(jié)奏，如今已成為班級的“旗舞明星”,每次表演來陣陣掌聲。學(xué)榮譽，孩子們在競爭中學(xué)會了自信表達與團隊協(xié)作。更令人欣喜的是,旗舞操還走出了校園:在鎮(zhèn)級文藝匯演中，白楊小學(xué)的孩子們以紅旗為筆，在舞臺上書寫青春，贏得滿堂喝彩。這些經(jīng)歷，讓他們的自信如白楊般節(jié)節(jié)拔高，風(fēng)采在陽光下熠熠生輝。
旗舞不息，成長不止
伍市鎮(zhèn)白楊小學(xué)的旗舞操，早已超越課間活動的范疇，成為孩子們童年記憶中一抹絢麗的色彩。它承載著學(xué)校的育人智慧一在傳統(tǒng)中汲取力量，在創(chuàng)新中擁抱未來，在協(xié)作中收獲成長。當紅旗再次舞動，我們看到的不僅是整齊的隊列與靈動的身姿，更是一群正在蓬勃生長的“白楊少年”:他們以自信為根，以夢想為葉在教育的沃土中，向著更高遠的天空奮力伸展。這操場上的旗舞操，正譜寫著白楊小學(xué)最動人的活力樂章。
責編：陳方
一審：陳方
二審：湯世明
三審：王超
來源：華聲在線
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